Copiii din instituţii ale epocii comuniste provin din circumstanţe foarte defavorizate, de obicei aceştia nu au avut nici o copilărie, au crescut fără prea multă stimulare senzorială. Copiii care au crescut în familii sunt într-o situaţie mai bună, dar părinţii sunt încă atât de copleşiţi încât timpul liber de calitate nu este o prioritate de top.
Acesta este principalul motiv pentru care organizăm foarte des excursii scurte în pădurile din jur, ducem copiii la înot, călărie. Echitaţia este foarte benefică pentru dezvoltarea copilului. Calul păşeşte, iar simţurile de pe măduva spinării a copilului sunt similare cu un mers regulat, imprimând astfel un model de mers corect în creierul copilului. Pe lângă această interacţiune cu un animal mare, faptul că simt calul este tot în favoarea unei dezvoltări, dar în primul rând: multă distracţie!
Organizăm tabere şi ducem copiii în multe locuri diferite, unde pot vedea noi zone ale lumii. Învăţarea în aer liber este foarte eficientă, dar suntem încă la nivelul de recuperare a copilăriei pierdute şi construirea încrederii.
Acesta este principalul motiv pentru care organizăm foarte des excursii scurte în pădurile din jur, ducem copiii la înot, călărie. Echitaţia este foarte benefică pentru dezvoltarea copilului. Calul păşeşte, iar simţurile de pe măduva spinării a copilului sunt similare cu un mers regulat, imprimând astfel un model de mers corect în creierul copilului. Pe lângă această interacţiune cu un animal mare, faptul că simt calul este tot în favoarea unei dezvoltări, dar în primul rând: multă distracţie!
Organizăm tabere şi ducem copiii în multe locuri diferite, unde pot vedea noi zone ale lumii. Învăţarea în aer liber este foarte eficientă, dar suntem încă la nivelul de recuperare a copilăriei pierdute şi construirea încrederii.
